СТОП-ИМПУЛЬСИВНОСТЬ.
Двигательный контроль
Веселая тренировка "внутреннего тормоза". Ребенок танцует вместе с любимыи персонажем, но по сигналу должен мгновенно замереть. Такие игры учат мозг управлять телом, помогая справляться с импульсивностью и развивая волевой контроль
Как устроена игра: Этот малыш — настоящий комок энергии. Хомяк на экране танцует очень быстро, динамично и хаотично. Задача ребенка — успевать за его ритмом, пока играет музыка. Но как только специалист нажимает на паузу, ребенок должен мгновенно «сбросить скорость» и застыть в той позе, в которой его застал стоп-сигнал, полностью проигнорировав то, что хомяк на экране продолжает прыгать.
Видеообзор
Перейти к тарифам
Как устроена игра: Наш косолапый мишка — мастер танцевальных движений. Под музыку ребенок должен повторять за ним. Главное условие — когда наступает тишина, ребенок должен замереть не просто статично, а удержать равновесие на одной ноге или в сложной позе, в которой его застала музыкальная пауза.
Видеообзор
Перейти к тарифам
Как устроена игра: На экране задорно танцуют мультяшные курочки. Специалист управляет процессом одной кнопкой. При нажатии включается музыка — ребенок должен активно танцевать вместе с персонажами. При повторном нажатии музыка замолкает, но курочки на экране продолжают двигаться. Задача ребенка — реагировать строго на звук, а не на картинку. Как только музыка выключилась, ребенок должен мгновенно замереть и не шевелиться, пока трек не зазвучит снова.
Видеообзор
Перейти к тарифам
Как устроена игра: На экране весело двигаются бурундуки. Специалист управляет игрой с помощью кнопки «старт/пауза». Когда музыка играет, ребенок повторяет движения за бурундуками. Когда специалист выключает музыку, бурундуки на экране продолжают свой танец, но ребенок обязан мгновенно нажать на «внутренний тормоз» — замереть в позе «каменной статуи» и ждать нового звука.
Видеообзор
Перейти к тарифам
Made on
Tilda